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          新泰市特殊教育學校創建市級文明校園自查報告
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          新泰市特殊教育學校創建市級文明校園自查報告

          新泰市特殊教育學校始建于19838月,20045月學校更名為新泰市特殊教育學校,學,F占地20畝,總建筑面積4500平方米,現有義務段在校生93人,學前在訓幼兒37人,在職教職工44人。學校布局體現“小而精致”的設計理念,校園綠樹成蔭,校舍功能分區合理,學校設有康復訓練室、感統訓練室、語言評估室、律動室、美術書法室、音樂教室、勞技室、實驗室、圖書室、微機室等功能室,各種功能用房和教學設施齊全。為學生的學習、生活、實踐、發展提供了良好的教育環境。

          學校先后榮獲中國殘聯貧困聾兒救助項目定點康復機構、中國殘聯“七彩夢行動計劃”聾兒康復項目定點康復機構、全國中小學美術書法大賽團體一等獎、山東省一級一類聽力語言康復機構、山東省萬名聾兒啟聰工程先進單位、山東省財會基礎工作規范化單位、泰安市規范化學校、泰安市規范化幼兒園、泰安市扶殘助殘先進單位、泰安市青年文明號、泰安市課程與及教學先進單位、泰安市教育書育人先進單位、新泰市文明單位、新泰市教育工作先進單位、新泰市教書育人先進單位、新泰市師德建設先進單位、新泰市先進基層黨組織等榮譽稱號。

          根據新泰市文明辦、新泰市教育局下發的《關于關于評選第二屆文明校園的通知》(新文明辦〔20187號)要求,我們對創建文明校園事項逐一對照檢查,形成自查報告如下。

          一、加強班子建設,積極創建文明校園。

          1.文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以黨的十九大重要思想為指導,認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規,努力踐行科學發展觀,不斷提高思想政治水平和領導管理能力,在創建市文明校園的基礎上,提高對創建市級文明校園建設的認識;認真聽取群眾意見,不斷改進工作作風,努力提高工作效率。

          2.成立創建工作領導小組,保證我校創建文明校園工作的順利開展。

             長:梁光友

            員:張成凱 張強 梁元欣  張志強 毛偉 高躍  武洪濤

               各班主任

          3.堅持民主集中制,堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度,堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度,團結協作,為廣大師生服務。

          4.按照黨建工作目標責任制要求,充分發揮黨小組的政治核心作用和戰斗堡壘作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”制度,積極開展保持共產黨員先進性教育,提高黨員的思想素質,并抓好班、隊干部隊伍建設,認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》,實施素質教育。

          5.落實黨風廉政建設責任制,領導干部自覺執行廉潔自律規定。

          二、重視思想道德教育,營造文明校風。

          我校全面貫徹落實國家關于中小學德育工作的要求,將社會主義核心價值觀教育貫穿德育管理全過程,以培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人為根本宗旨,以開展形式多樣的德育活動為載體,強化德育隊伍建設,創新德育工作思路,開創了德育工作新成效。

          1.健全規章制度,實現常規管理精細化。學校完善了各項德育制度:《紅領巾監督崗》、《培智學生日常行為規范教育制度》等,為實現常規管理精細化提供了保障。

          2.夯實行為習慣養成教育,過程管理堅持常抓不懈。從學校實際出發,從班風、學風抓起,以管理促落實,倡導節約意識、環保意識,宣傳低碳生活等理念,培養學生愛護公物的意識和勤儉節約的精神,保持校園整潔、優美。

          3.開展以“感恩教育、養成教育、安全教育、誠信教育、愛國主義教育”等為重點的主題教育活動,開展文明排隊、文明出行等文明禮儀教育,利用節假日指導學生參與社會實踐活動,開展校園體育節、藝術節等大型集體活動,不斷豐富活動內涵,創新活動形式,增強活動實效性,將德育寓于各項活動中。讓學生在活動中去經歷、去感悟、去構建自己的價值理想,提升生命質量。

          4.將德育滲透于家庭與社會,積極構建社區、家庭、學校德育工作“三結合”網絡,實現“小手拉大手”將德育教育和社會主義核心價值觀教育延伸向家庭,影響到社會。

          三、加強教師隊伍建設,發揮創建市文明校風主力軍作用。

          1.教師牢固樹立起了“三個面向”、“以德育人”的思想。確立以“誠信、健康、勤奮、創新”的辦學理念;“以德治校,質量強校”的辦學宗旨;同時加強教師的思想素質培養,讓“嚴謹務實的工作態度,嚴格嚴明的組織紀律;雷厲風行的工作作風,自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格;讓“吃苦耐勞的精神,團結合作的精神;開拓創新的精神,自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神;為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好每周三下午的教師思想政治和業務學習時間,讓優秀教師上臺介紹教育教學的經驗,使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照,為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校,奠定良好的基礎。

          2.提高教師素質,促進創建工作的開展。學校是精神文明建設的搖籃,學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時,切實加強了教師職業道德教育,開展以“扶殘助殘,愛心奉獻”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議,舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質;尤其強化對教師的《中小學教師行為規范》教育,將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習了《中小學教師職業道德規范》《公民道德實施綱要》,進一步形成了“愛崗敬業,樂于奉獻”的風氣;使《中小學教師職業道德規范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監督,切實提高了我校教師的師德水準。 全體教師逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀,提高教師的整體素質,逐步樹立起了“學生歡迎、家長滿意、社會尊重、同行佩服”的新泰特校學校教師新形象。

          四、大力開展文明校園創建活動,有效推進創建工作。

          1.抓好學生的常規管理工作。堅持每學期開學初,組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》等,加強學生的自律意識;堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動,對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

          2.大力開展主題教育活動。充分利用各種節日、紀念日,舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。①3月份開展“學雷鋒、做好事”系列活動,提升學生互助友愛的道德意識;② 4月份組織少先隊員到街道打掃衛生,開展“敬老、助老、愛老”活動。③5月份開展全校性的文明禮儀比賽活動及慶“六一“文藝匯演活動,充分展現青少年蓬勃向上,開拓創新,充滿激情的青春風采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌。④9月份舉辦開學第一課、交通安全圖片展和交通安全知識講座,讓學生懂得珍愛生命,自覺遵守道路交通法規。⑤10月邀請派出所警官為全體師生進行安全法制教育講座,使全校師生接受一次深刻的法制教育。

          3.結合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效,開展師生互助組活動,促進學生思想品質的提升。每位老師確定一名互助對象,給學生創設一個與老師交流的舞臺,也對其他同學產生積極的教育影響作用。

          4.辦好宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地。針對智障學生的實際情況,采用直觀形象的宣傳畫,宣傳各類教育圖片,打造直觀形象的、簡潔實用的文明校園宣傳陣地。

          五、加強校園文化建設,創設寬松民主的教育環境 。

          1.從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開,完善領導體制和工作機制,對涉及學校改革、發展,師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開,利用張貼物、專欄、廣播等提高校務公開的透明度和時效性,創造民主的育人環境。

          2.運用校訓、過校風、校史陳列室,激勵師生愛學校、愛學習、共建校園文明。精心組織開展了內容豐富、形式新穎、吸引力強的勞動技能、科技體驗、文娛體育等校園文化活動,使孩子在參與活動中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。

          3.發揮工會的橋梁和紐帶作用,積極為教師排憂解難,豐富了教職工的業余文化生活。

          六、營造安全、優美的校園環境。

          1.學校把“創建文明班級”和《小學生日常行為規范》作為規范學生行為的重點和標準,做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布,認真落實學校衛生管理制度,堅持每日一小掃,一周兩大掃,確保學校衛生無死角。教室環境布置多樣化,提高了師生文化品味,為全體師生營造了一個環境舒適的工作學習環境。

          2.綜合治理成效顯著,努力創建“平安校園”。牢固樹立“安全第一”的思想,全面推行安全工作責任制,狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實,為我校創設了優良的育人環境。①完善領導值班制度,周一至周四每天1名領導二十四小時帶班,每日一名教師值班,有效提高校園的安全程度;②深入開展法制宣傳教育活動,每學期進行一次法制安全報告會,強化師生安全意識; ③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳;④每學期初學校與班主任、教師、學生家長簽訂安全目標責任書;給每位學生發放《安全手冊》,讓學生學會一些基本的安全常識,提高自救能力;⑤做好汛期的防災工作,落實應急避險措施;⑥每逢周末、節假日組織好校園安全保衛工作,禁止學生乘坐農用車、摩托車等;⑦在寒暑假時,印發《致學生家長一的封信》,提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作,形成家校配合,齊抓共管的局面。

          目前存在的問題:學;A設施建設欠完善,功能室欠缺,隨著九月份新校投入實用,情況會得到解決;思想道德建設有待進一步加強,智障學生缺乏長久記憶,需要持續教育;參與社會公益、志愿者服務還欠規范;與社會、家長的聯系有待深入。

          現在,我校正處于繼往開來的關鍵時刻,我們一定要抓住機遇,迎接挑戰,堅持一手抓教育教學,一手抓精神文明建設,為建設質量過硬、管理規范、校風嚴謹、環境優美、平安和諧的市級文明校園而努力奮斗!

                                                  

                                           新泰市特殊教育學校

          20185

           

           
           
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