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          新泰特校開展特色教育提升教育實效
          發布人:辦公室     點擊次數:920

           

          近年來,市特殊教育學校根據學生特點開展特色教育,收到了良好效果。

                 一是注重缺陷補償,彰顯康復教育特色。學校不斷改善辦學條件,通過建起“感統訓練教室”、“聾兒語訓室”等專業功能訓練室,為學生的教育、康復訓練提供了良好的服務條件和活動基地。以實施“發展潛能,補償缺陷”為康復理念,對每一位學生進行評估,制定康復計劃,開展一對一的個體化康復教育訓練,最大限度挖掘其智力潛能,補償其身心缺陷。

                二是研發校本課程,彰顯個性教育特色。啟動校本課程開發計劃,組織教師結合學校實際及學生特點,靈活調整教材內容和要求,充分挖掘課內外資源,建立起適合學生發展的校本課程體系,先后編撰了《絨線編織》、《感統訓練》、《培智英語》等特色課程,滿足學生個性化教育需求。

                三是 挖掘藝術教育潛能,彰顯素質教育特色。在原特色課程的基礎上,新增“音樂康復訓練”、“聾人舞蹈”等課程,不斷提高聾人殘余聽力和肢體協調能力。每學期通過舉辦書法比賽、手工制作比賽進行藝術教育成果展示,利用助殘日、元旦等節日開展慶;顒,促進學校藝術教育不斷創新發展。

                四是強化社會實踐,彰顯生活教育特色。突出對殘疾學生尤其是培智學生生存能力的培養,根據學生年齡特點和生活能力選擇合適的實踐內容,不斷提高學生的獨立生活能力。

           
           
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